Pszichológia, mint tudomány

Az út a fejlődés pszichológiai tudomány már sokkal nehezebb, mint a fejlesztési más tudományok, mint a fizika vagy a kémia. Ahhoz, hogy megértsük az oka ennek a különbségnek nem nehéz.

Elvégre, mint az közismert, a tárgyak a fizika, a kémia és más tudományok, ilyen vagy olyan módon látható, kézzel fogható, anyag. Pszichológiai is foglalkozik az anyag, amely, bár folyamatosan felfedi magát, mégis működik, mint egy különleges, magas szintű valóság és eltér a anyagi valóság a láthatatlanság, nem kézzelfogható, anyagtalanság.

Ez a különbség az, ami megnehezíti rögzítése pszichológiai jelenség, és ez megnehezítette a kezdetektől fogva a fejlesztés pszichológiai tudás és annak átalakítása önálló tudomány, mint a tárgy saját sokáig úgy tűnt, megfoghatatlan, titokzatos.

Története pszichológiai tudás több mint 2000 éve, amely idő alatt fejlődött elsősorban a birodalmában a filozófia és a természettudományok.

Kezdje az átalakulás a pszichológia, mint önálló tudomány nevéhez a német tudós Christian Wolff (1679-1754), aki megjelent a könyv "Rational Pszichológia (1732), és a" kísérleti pszichológia "(1734), amelyben használta a" pszichológia ".

Azonban csak a kezdetektől a XX században. Pszichológia végül egy önálló tudomány. Pa fordulóján XX-XXI században. jelentősen növelte az érték a pszichológiai kapcsolatban a növekvő felvételét a különböző típusú gyakorlati tevékenységeket. Amelynek egységei, mint az oktatás, a jog, a katonai, igazgatási, sport pszichológia, stb Azonban az eredetiség a tárgy pszichológiai tudomány hozott létre az összetételében számos tudományos puff iskolák és elméletek, kiegészítő és gyakran ellentmondásos.

A szó jelentése "pszichológia" világossá válik, ha figyelembe vesszük, hogy ez áll a két görög kifejezés: "psziché» - a lélek, mi történik a neve a görög istennő Psyche, és a "logók" - szó, a koncepció, a tanítás a tudomány.

Megalakulása óta, a pszichológia kezdett, hogy kitűnjön a többi között a tudományok, mert ez volt az egyetlen közülük, amelynek névadója az istennő.

A neve pszichológia köszönheti a görög mitológiában. Az egyik mítosz, a szerelem istene, Ámor beleszeretett Psyche egyszerű paraszt. Más azonban, az isteni szépség. De az anyja Eros Aphrodite nagyon boldogtalan volt, hogy a fia. égi akarta egyesíteni a sorsa egy egyszerű halál. Aphrodité volt az erőfeszítéseket, hogy külön a szerelmesek. Ő tett Psyche, hogy menjen át sok kísérletek. De a vágy, Psyche csatlakozzon a sorsa Eros olyan nagy volt, hogy egy erős benyomást tett az istenek az Olympus és úgy döntöttek, hogy segítsen leküzdeni a Psyché esett a részesedése a vizsgálatok és teljesítik a követelményeket az ő Aphrodité. Közben Eros sikerült meggyőzni a legfelsőbb Isten - Zeusz vált egy istennő Psyche, hogy halhatatlan, mint az istenek. Tehát szerelmesei sikerül kapcsolódni örökre.

Bár a tartalom ezen mítosz nagyon naiv, mégis meg lehet találni nem csak a leírás az emberi szeretet, hanem nagyon mély sejtés a megbonthatatlan egységét a lelki élet elvét, amely kifejezett útján Psyché, a másik, az ellenkező elvet, anyagi, testi, amely kifejezi Eros.

Tény, hogy ez a mély gondolat integritásának a világegyetem, beleértve a két nagy start - anyagi és szellemi. tartozékait ősi mítosz volt az alapja a modern koncepciók materialista filozófia és a pszichológia a természet az emberi lélek, mint egy ilyen tulajdonsága magasan szervezett anyag, amely megtestesíti a legmagasabb foka az evolúció egyetemes jellegű.

Ez a gondolat fejeződik ki a leggyakoribb ma a meghatározása a pszichológia:

A pszichológia tudomány, amelynek tárgya a törvények a lélek, mint egy különleges, a legmagasabb formája az emberi és állati hulladékok.

Az ugyanazon mentalitás ma sem értett, mint valami titokzatos és megmagyarázhatatlan, de már felmerült eredményeként egy hosszú folyamat önszerveződő jellege a legmagasabb formája a kapcsolatot az élőlények a tárgyi világ, amint azt a képességüket, hogy felismerjék a motiváció alapján információkat a világ.

Emberi szinten kifejező magasabb szintű szervezet a folyamat, hogy a rend, az elme szerez egy új karakter annak a ténynek köszönhető, hogy a biológiai ember természetét átalakul szocio-kulturális tényezők, ami miatt van egy nagy hazai terv az élet - szem előtt tartva, és az a személy válik egy személy.

Ma azonban meg kell jegyezni, hogy évszázadokon, a mentalitás jelölték a "lélek" kifejezést, amely képviselteti magát a testetlen entitás, a történelem és a sorsa, amely szerint a különböző vallások, tartósított napjainkig, ez attól függ, nem annyira a folyamatok önszerveződése természeti lény, nem annyira az élő szervezetben, hanem a földön kívüli, természetfeletti indult ponimianiyu elérjük a természetfeletti erők. Ez a megértés a lényege a szellemi alapja az összes modern világvallások, beleértve a kereszténységet, valamint támogatja és egyes területeken a filozófia és a modern pszichológia.

Azonban mind az egyéb pszichológiai gyakorlatok, az elme a végső termék jellegének önszerveződés folyamatok és közvetítőként működik a szubjektív, az emberi és az objektív külső világon, amely egy erős felszállás hatékonysága az emberi tevékenység által az átalakulás a természeti és társadalmi környezet.

De egyébként az alapja a modern pszichológia alkotják a történetileg kialakult fogalmát megfelelés szellemi és anyagi világ, együttélés a külső és belső, szellemi és fizikai, szubjektív és objektív létezését.

Természetesen, mielőtt jön egy ilyen koncepció a természet a szellemi tudás kellett, hogy menjen át egy hosszú út a fejlődés, amely magában foglalja a több szakaszban. Ismeri a tartalmát az alábbi lépéseket segít jobban megérteni a lelki valóság, és ennek alapján, hogy tájékozott választás között a meglévő még különböző értelmezései ss.

A folyamat kialakulásának pszichológiai tudás hosszú és nehéz. Ezek a nehézségek nem voltak véletlen. Ezek kapcsolódnak a sajátosságait a mentális, és ez vezetett a múltban és ma generál egy csomó probléma a fejlesztés pszichológiai tudomány, különösen, magyarázza a megőrzése naprakész politeoreticheskogo természetét ezen a területen a tudás.

A nehézségek pszichológia társított következő sajátosságait mentális:

A különleges helyszín a lokalizáció a tárgy a pszichológiai tudomány. Fizikai hordozói az objektum nem kívül van, hanem bennünk. És a fizikai adathordozó mentális funkciók "rejtett" bennünk különösen megbízható: a koponya, a másik a legtartósabb csont szerkezete csontváz.

Ez különösen robusztus varrott, a természet által létrehozott, hogy megvédje a pszichében. azonban nagyban megnehezíti a tanulmány a titkait ebben a szférában.

Sajátossága a mentális világ is az a tény, hogy szorosan kapcsolódik az anyagi, fizikai világban, ugyanabban az egész folyamat az önszerveződés a világegyetem, s ugyanakkor számos tulajdonságait vele szemben. Mint már említettük, a mentalitás különböző tulajdonságok, mint például incorporeity, anyagtalanság, láthatatlanság. Persze, a mentális tulajdonságok néha kimegyünk, azok megjelennek szavak, mozdulatok és olyan emberek, és így részben valósult meg.

Között azonban látható, kézzel fogható megnyilvánulásai maguk és lelki jelenségek mindig a távolság, néha nagy méretű. Nem csoda, hogy egyes szakértők szerint az emberi psziché, hogy a nyelv adott nekünk, hogy elrejtse a gondolatait.

Ezen tulajdonságai miatt, és a hatálya alá a mentális következik egy másik, amely folyamatosan tapasztalt kutatók -, hogy lehetetlen pontos rögzítés, fizikai vagy kémiai regisztrációs mentális folyamatok fordulnak elő az idegrendszerben, különösen az agyban, a cél gyakorlatilag lehetetlen meghatározni a feltörekvő bennünk a gondolatok és érzések. Ezért számos kísérlet, hogy hozzon létre egy úgynevezett "hazugságvizsgáló" vagy kronográf sikertelennek bizonyult, mint mindig kimutatható. hogy azok a kísérleti használat, ezek az eszközök rögzítik csak fiziológiai folyamatokat (változások a pulzusszám, a testhőmérséklet, nyomás, stb), amely összefüggésbe hozható a mentális jelenségek, ezek azonban nem mentális jelenségek.

És végül még egy nehézség ismerete pszichés valóság fakad képtelen használni a tanulmány az egész komplexum a kognitív képességek, pszichikus jelenségek sem látni, sem szag, sem érzi: ezek csak akkor érzékelhető közvetve, ideális esetben, a mi képesek absztrakt gondolkodás, amint ez a mi egyedülálló képességét és megadja a lehetőséget, hogy a láthatatlan.

Mindezek a tulajdonságok teszik a feladat lelki valóság azt vizsgálja, nagyon nehéz, és vezetett a fejlődés útjára a pszichológia már nagyon hosszú és ellentmondásos. Ez az út tartalmazza a több szakaszból, amelyek mindegyike saját maga generálja a különleges formája a pszichológiai ismeretek.

A tanulmány a pszichológia történetében, persze, nem lehet csökkenteni az egyszerű, hogy bizonyos megfelelő pszichológiai problémák, ötletek és koncepciók. Annak érdekében, hogy megértsük őket. meg kell értenünk, hogy a belső kapcsolat, egyetlen logikai kialakulásának pszichológia, mint tudomány.

Különösen fontos, hogy megértsük, hogy a pszichológia, mint a tanítás az ember lelke mindig kondicionálja antropológia, a tanítás a személy az ő integritását. A kutatási hipotézis, pszichológiai megállapítások, bármennyire elvont vagy magán, akkor azt sugallja, egy bizonyos megértést az emberi természet által irányított egyik vagy másik a képet.

Másfelől, a tanítás a személy illeszkedik be az általános kép a világ, alapján kialakított szintézisének tudás, világnézetek egy adott történelmi korszak. Ezért a történelem kialakulásának és fejlődésének pszichológiai tudás, bár összetett, ellentmondásos, de ez egy logikus folyamat megváltozásával jár a megértése a személy és alapját képező új magyarázatot a fejéből.

Ezt a folyamatot általában három fő történelmi szakaszban, amelyek megfelelnek a három lelki tudás:

• tudomány előtti, vagy az élet, pszichológia;
• Pszichológiai részeként filozófiai ismeretek;
• tudományos pszichológia.

A szerkezet a pszichológiai tudomány

A történelmi fejlődés folyamatát az egyes tudomány jár annak minden jelentősebb differenciálás, amelynek alapja a bővítés a tárgya ez a tudomány. Ennek eredményeként a modern tudomány, különösen az alapvető, amelyek között pszichológiai aggályokat. egy komplex diverzifikált rendszerek. Mivel a bonyolultsága a szerkezet a tudomány szükséges a besorolás azt alkotó tudományág. Az ágazati besorolás Akadémia jelentette szisztematikus felosztása, rendelés bővülő tudományos ismeretek egy adott tudomány mint gyűjtőfogalom, hogy ki a generikus fogalmak.
Pszichológia a jelenlegi fejlettségi szinten egy nagyon kiterjedt rendszere tudományágak.

Alapvető ágai pszichológia dolgozzon ki közös problémák, és megtanulják az általános mintát a psziché, megnyilvánuló emberek, függetlenül attól, hogy azok részt semmilyen tevékenységet. Mivel egyetemességének alapismereteket ágak pszichológia kombinált ciklus "általános pszichológia".
Általános pszichológia vizsgálja az egyén, elkülönítve azt a mentális kognitív folyamatok és a személyiség. Pszichológiai kognitív folyamatok tanul mentális folyamatok, mint érzékelés, észlelés, figyelem, emlékezet, képzelet, gondolkodás, beszéd. A pszichológia, személyiség tanult pszichikus struktúra a személyiség és pszichológiai jellemzői a személyiség, amely meghatározza az emberi tettek és cselekedetek.

Az általános pszichológia, pszichológiai tudomány számos olyan speciális pszichológiai tudományágak kapcsolódó különböző területein az emberi élet és az aktivitás.

Között a speciális ága a pszichológia tanulmányozása pszichológiai problémák az egyes tevékenységek, kiosztani: Labor pszichológia, oktatási pszichológia, egészségpszichológia, jogi pszichológia, katonai pszichológia, a pszichológia kereskedelmi és a pszichológia tudományos kreativitást, a pszichológia, sport, stb

Pszichológiai szempontból a kapcsolatot az egyén és a társadalom feltárja szociálpszichológia.
Elmélet és gyakorlat az oktatás és a nevelés a fiatalabb generáció szorosan kapcsolódik a mind az általános pszichológia és a különleges ága a pszichológia.

A tudományos alapja a megértés a törvények szellemi fejlődését a gyermek genetikai, differenciálmű és fejlődéslélektan. Genetikai pszichológiai tanulmányok az örökletes mechanizmusok a psziché és a gyermek viselkedésében. Differenciális pszichológia feltárja az egyes emberek közötti különbségek, és bemutatja azt a folyamatot kialakulásuk. A pszichológiában feltárja a szakaszában szellemi fejlődését az egyén.

Pszichés illetékes oktatási szervezetet kell tudni a pszichológiai mintákat az emberi interakció olyan csoportokban, mint a család, diák és diák csoportok. Relations Group tárgyát szociálpszichológia.
rendellenes fejlődése pszichológia foglalkozik eltérések a norma magatartás és mentalitás a személy, és nélkülözhetetlenek a pedagógiai munka gyerekekkel lemaradt szellemi fejlődését, vagy tanulmányi elhanyagolt gyerekek.

Educational Psychology összehozza kapcsolatos információk képzés és oktatás. A téma az oktatási pszichológia - pszichológiai minták képzés és oktatás a személy. Szakaszai oktatási pszichológia: a pszichológia a tanulás (pszichológiai alapjait oktatás, az egyéni technikák kialakulásának mentális akciókat.); oktatáslélektan (pszichológiai alapjait az oktatás, pszichológiai alapja a kényszermunka pedagógia); Pszichológiai oktatási munka nehéz gyerek: pszichológia tanár).

A modern pszichológia jellemzi, mint a differenciálódási folyamat, generáló számos speciális ága a pszichológia, és az integrációs folyamat, amelynek eredményeként a dokkoló a pszichológia más tudományok, mint például az oktatásra pszichológiai és pedagógiai.

A téma a pszichológiai tudomány

A név a pszichológia, hogy a pszichológia - a tudomány a lélek. A tanulmány, a magyarázat a lélek és ez volt az első lépés a kialakulását a téma a pszichológia. Tehát először meghatározni a pszichológia, mint tudomány a lélek. De ahhoz, hogy vizsgálja meg a lelket a tudományos módszerek bizonyultak elég nehéz. Ennek során a történelmi fejlődés, amelynek középpontjában a természettudományos kutatási módszerek és az általános tudományos ideális az objektivitás, pszichológusok elhagyott a koncepció a lélek és kezdett kialakulni a program építése pszichológia, mint egységes fegyelem alapján a materialista világnézet. Ily módon, a pszichológia jelentős haladást ért el a tanulmány a jelenségek az emberi psziché: azonosították a fő összetevője a psziché, a törvényszerűségek kialakulásának érzékelés és észlelés, amely típusú memória, típusai és jellemzői a gondolkodás, tanulmányozta a pszichológiai problémák konkrét emberi tevékenység, stb

De mivel sok pszichológusok arra a következtetésre jutottak, a kiút a koncepció a lélek és helyébe a koncepció az elme végül kiderült, hogy zsákutca pszichológia.

Az egész XX században. és a nyugati és a szovjet pszichológia folytatta a determinált lény a világon, és a lelki élet olyan terméknek tekinteni a "speciálisan szervezett számít" - az agy és a szociális interakciók. Ennek az az eredménye polhoda acélból BS jegyzetek Brother, nem csak a halott, lélektelen, lélek, aki adta az embert, mint egy kutatási téma, hanem a halott, lélektelen pszichológia.
Hogyan pszichológia, nem kérte a tudományos tárgyilagosság, mégis a szíve minden értelmes pszichológiai fogalom a XX században., Akár a behaviorizmus vagy marxista pszichológia, a pszichoanalízis és a humanisztikus pszichológia, a forrás jelenik meg a kép az ember, mentes a halhatatlan lélek volt, figyelemmel az ösztönök, vándor keresve öröm , kényelem, tevékenység, önmegvalósítás, egyéni gazdagodás, stb

Ennek során a kísérletei pszichológia mint önálló tudományág alapuló materialista világban nem volt veszteség az egység maga a pszichológiai tudomány. Pszichológia a XX században. Ez egy összeállás tények, iskolák, irányzatok és kutatási, leggyakrabban szinte semmi köze egymáshoz. Egy időben, reményeket fűztek az általános pszichológia, hogy játsszon vezető szerepet a konkrét pszichológiai vizsgálatok, de ezek a várakozások nem teljesültek.

Jelenleg keretében pszichológiai tudomány osztják általános pszichológiai elméletek, amelyek középpontjában a különböző tudományos eszmék és pszichológiai gyakorlat alapján bizonyos pszichológiai elméletek, illetve számos, és dolgozzon ki speciális pszicho-hatással az elme és a menedzsment.

Elérhetőség eltérő pszichológiai elméletek a hibához vezetett a téma a pszichológia. Mert behaviorista tárgya tanulmány a viselkedés egy támogatója az elmélet tevékenység - szellemileg irányított tevékenység a keresztény pszichológus - élő tudás keletkezésének bűnös szenvedélyek és lelkipásztori művészet gyógyító őket, a pszichoanalitikus - eszméletlen, stb
Természetesen felmerül a kérdés: azt mondani, talán a pszichológiáról, mint egy egységes tudomány, amelynek közös a vizsgálat tárgyától, illetve arra, hogy fel kell ismerni, hogy létezik egy több pszichológia?

Egyes kutatók úgy vélik, hogy a pszichológia egyetlen tudomány, amely, mint bármely más tudomány, saját speciális téma. Pszichológia, mint tudomány óta tanulmányozza a pszichológiai tényezők az élet, valamint a nyilvánosságra hozatal törvények szabályozzák, hogy lelki jelenségek. És nem számít, mennyire bonyolult módon sem mozdult évszázadok pszichológiai gondolkodás, a tanulás a téma, nem számít, mennyire változatos és nem gazdagította ismeretek, bármi kifejezések vagy kijelölt, kiválaszthatja az jellemzik a megfelelő tárgy a pszichológia, amely megkülönbözteti más tudományok .

Pszichológia - a kutató tudomány a tények, minták és mechanizmusok a psziché.
Más tudósok gondolhatjuk, hogy a pszichológia - a tudomány és a gyakorlat egysége, valamint a tudomány és a gyakorlat pszichológia különbözőképpen értelmezik. De ez azt jelenti, hogy a pszichológia sok: nem kevesebb, mint a tényleges tapasztalat az épület pszichológia szakemberek.
Visszaállítása egyetlen tárgy a pszichológia és a pszichológiai tudás szintézis csak akkor lehetséges, ha visszatér az elismerést a valóság és Pszichológiai elsőbbségét a lélek. És míg a lélek akkor is nagyrészt kívül a pszichológiai kutatás annak feltételezése, íme áhítatos felismerése állandó szükségességét összefüggést az a tény, hogy létezik, és célja a CE elkerülhetetlenül megváltoztatod, átalakítod alakját és természetét pszichológiai kutatás.

Sok nyitott pszichológusok, mind a nyugati és az orosz, rájött, hogy a mély szakadék, amely elválasztja a modern tudományos pszichológia a nagy vallási rendszerek. Halmozott ezekben a rendszerekben az évszázadok, sőt évezredek mély gazdag tudás az emberi lélek és a tudat nem kaptak megfelelő elismerése és egészen a közelmúltig nem vizsgálták.

Az utóbbi években a konvergencia lelki és tapasztalt tudományos és elméleti szempontból megérteni a világot.

Egyre vezethető vágy, hogy lépjen túl a megértés a pszichológia, mint tudomány az elme - az ingatlan az agyban. Sok modern pszichológus úgy pszichológiához, mint a pszichológiai antropológia, és beszélni a spiritualitás, mint a legmélyebb lényege az ember. A fogalmak a lélek és a spiritualitás a mai perspektívából már nem kezelik, mint egy tisztán jelképes kifejezéseket. Spirituális magában az élet értelme, a lelkiismeret, a legmagasabb erkölcsi értékek és érzések, a magasabb érdekek, eszmék, hitek. Bár a spiritualitás nincs közvetlen fizikai összefüggéseket, továbbá az energia, a pszichológusok úgy vélik, hogy a spiritualitás lehet tanulmányozni keretében pszichológia.
Végére a XX században. Ez felismerte annak szükségességét, hogy egy egységes kép a világ, ami kell szintetizált eredményeként a tudományos ismeretek a természet és az ember, és a gyümölcsök egy ezer éves spirituális élmény. A vezető ebben a folyamatban, hiszen mindig is az volt a történelem tudományos ismeretek, szószólója a fizika. Következő fizika tudományos pszichológia is kezdtek jönni a világ nagyobb igény van a szerkezetátalakítás és a kilépés többdimenziós megértése az emberi.

Tekintettel a fentiekre, a pszichológusok, hogy megértsük a pszichológia mint tudomány az ember, lelki természet és a lélek a saját fejlesztés, és különböző formákban.

A szerkezet a pszichológia, mint tudomány

Pszichológia a jelenlegi fejlettségi szinten egy nagyon kiterjedt tudományos diszciplínák, felosztva az alapés alkalmazott.

Alapvető ágai pszichológia dolgozzon ki közös problémák, és megtanulják az általános mintát a psziché, megnyilvánult az emberek, függetlenül attól, hogy azok folytatnak semmilyen tevékenységet. Mivel egyetemességének alapismereteket ágak pszichológia kombinált ciklus "általános pszichológia".

Általános pszichológia vizsgálja az egyén, elkülönítve azt a mentális kognitív folyamatok és a személyiség. Pszichológiai kognitív folyamatok tanul mentális folyamatok, mint érzékelés, észlelés, figyelem, emlékezet, képzelet, gondolkodás, beszéd. A pszichológia, személyiség vizsgált pszichikus struktúra a személyiség és pszichológiai jellemzői a személyiség, amely meghatározza az emberi tettek és cselekedetek.

Az általános pszichológia, pszichológiai tudomány számos olyan speciális pszichológiai tudományok, különböző szakaszaiban kialakulásának kapcsolódó különböző területein az emberi élet és az aktivitás.

Között a speciális ága a pszichológia tanulmányozása pszichológiai problémák az egyes tevékenységek, kiosztani: Labor pszichológia, oktatási pszichológia, egészségpszichológia, jogi pszichológia, katonai pszichológia, lélektana, a pszichológia tudományos kreativitást, a pszichológia, sport, stb

Pszichológiai szempontból a tanuló pszichológia és a pszichológia a rendellenes fejlődése.
Pszichológiai szempontból a kapcsolatot az egyén és a társadalom feltárja szociálpszichológia.
Elmélet és gyakorlat az oktatás és a nevelés a fiatalabb generáció szorosan kapcsolódik mind a védőburkolattal ellát pszichológia és a különleges ága a pszichológia.

A tudományos alapja a megértés a törvények szellemi fejlődését a gyermek genetikai, differenciálmű és fejlődéslélektan. Genetikai pszichológiai tanulmányok az örökletes mechanizmusok a psziché és a gyermek viselkedésében. Differenciális pszichológia feltárja az egyes emberek közötti különbségek, és bemutatja azt a folyamatot kialakulásuk. A pszichológiában feltárja a szakaszában szellemi fejlődését az egyén.

Pszichés illetékes oktatási szervezetet kell tudni a pszichológiai mintákat az emberi interakció olyan csoportokban, mint a család, diák és diák csoportok. Relations Group tárgyát képezik a társadalmi psziché.

rendellenes fejlődése pszichológia foglalkozik eltérések a norma magatartás és mentalitás a személy, és nélkülözhetetlenek a pedagógiai munka gyerekekkel lemaradt szellemi fejlődését.

Educational Psychology összehozza kapcsolatos információk képzés és oktatás. A téma az oktatási pszichológia - pszichológiai minták képzés és oktatás a személy. Szakaszai oktatási pszichológia:

• pszichológia tanulás (pszichológiai alapjait didaktika, egyedi technikák, a formáció a mentális tevékenységek);
• oktatáslélektan (pszichológiai alapjait az oktatás, pszichológiai alapja a kényszermunka pedagógia);
• Pszichológiai oktatási munka nehéz gyermekek
• pszichológia tanár.

A modern pszichológia jellemzi, mint a differenciálódási folyamat, generáló számos speciális ága a pszichológia, és az integrációs folyamat, amelynek eredményeként a dokkoló a pszichológia más tudományok, mint például az oktatásra pszichológiai és pedagógiai.